2019年4月29日上午9：00，应地理科学开元(中国)、福建省湿润亚热带山地生态国家重点实验室培育基地邀请，天津师范大学仲小敏教授莅临地理科学开元(中国)，在艺术地区4号楼102学术报告厅开展题为“指向核心素养的单元整体教学设计路径”的学术讲座。讲座由陈松林教授主持，学科教学（地理）、人文地理学等多个专业的师生参加了此次讲座。
仲教授主要从整体教学、逆向教学设计及其具体案例三方面开展讲座。首先，仲教授先强调了“理解”对教学的重要性，并为大家讲解指向核心素养的单元整体教学的内涵、特点及其实施的操作路径。紧接着，仲教授将逆向教学设计与传统教学设计进行对比，指出传统教学设计容易出现的两大误区，进而突出逆向教学设计的内涵和具体过程。与此同时，仲教授补充了评估类型及其为不同课程目标提供的证据之间的一般关系，加深了同学们的认识。
最后，为帮助同学们学以致用，仲教授以多个逆向教学设计案例为例，体现“跨区域交流研讨，促进单元教学发展”的目标，并且展示了单元整体教学的技术路线。讲座结束后，多位老师和同学与仲小敏教授进行了交流，大家收获颇丰。
（供稿/地理科学开元(中国) 罗晨鹭）
